温州博物馆昨天首日免费开放，平时周末的人流量只有200多人，昨天一下子涌进了2500人。免费开放的好处由此可见一斑，不过麻烦事也来了：正门大厅“温州彩舫”的防护栏上5个孩子正在攀爬，一旁的家长却无动于衷；旁边的“孔子系列”大型玉雕和不少小朋友的手指“亲密接触”；禁止使用闪光灯的历史馆内，镁光灯时有闪烁……事实上，在福建、湖北等首批试点博物馆免费开放的省份，展馆设施、展品遭到破坏的负面问题已不断暴露。

　　免除城市义务教育学杂费，博物馆免费向社会开放，加大对艾滋病、结核病、血吸虫病等疾病患者免费治疗力度……今年3月5日开幕的十一届全国人大一次会议上，温家宝总理所作的政府工作报告列出免费“清单”。

　　如何吃好“免费大餐”成为必须思考的问题。光拷问市民的素质显然是不够的，被“收费观念”束缚多年的中国社会面对开放，如何改变参与公共文化的观念，培育新的文明准则显得更加重要。文明的提升需要过程，博物馆的免费开放恰恰是文博素养和文明习惯养成的最好学堂，是其价值的体现。在这点上，我们欣喜地看到，温州博物馆各个展厅设置了诸如“文明参观，请勿攀爬、触摸”等温馨提示，并印制各种陈列展览介绍和文博小知识供观众免费取阅。

　　但一个博物馆对文明的引导是有限的，中国的教育应该给公民素质补上一课，免费但不能免“礼”。全社会更应培养与社会发展相适应的新的道德规范和文明氛围。若干年前，公交车自动投币曾拷问公民诚信，而今已变成市民的自觉行为。若干年后，市民在享受更大范围的“免费大餐”时必定也会少一份莽撞拥挤，多一份优雅守礼。